Dzień dobry Słoneczka W tym tygodniu rozmawiacie nt. książek. Pani Małgosia zaproponowała Wam mnóstwo ciekawych zadań związanych z książkami. Ja mam dla Was również zabawę do której będą one potrzebne ;-). Na pewno masz wCzytaj dalej

„ Szukanie miodu „ – opowieść ruchowa .   Rodzic opowiada: W ulu praca wre – pszczoły robią miód. (dziecko szybko biega) Za to w lesie mieszka wielki, ciężki niedźwiedź(chodzi powoli, robiąc „ciężkie” kroki) ,Czytaj dalej

Witajcie Krasnoludki Dzisiaj zapoznamy się z cyklem rozwoju żabki . Obejrzyjcie uważnie ilustracje opowiedzcie rodzicom co się dzieję na tych ilustracjach. _W_świecie_żab Ułóżcie historyjkę obrazkową ” Jak to z żabką było” rozwój żaby – historyjkaCzytaj dalej

Wysłuchajcie wiersza czytanego przez rodzica: „ Zwierzaki – dzieciaki” Czy w kurniku, czy w chlewiku pełno gwaru, pisku krzyku… Każda mama już od rana jest o dzieci zatroskana Koza tuli swe koźlątko owca chronić chceCzytaj dalej

1. Przygotujcie wygodny strój. Dziś poćwiczcie wspólnie z rodzicami. https://www.youtube.com/watch?v=FacAJxiIzh4 2. Legenda o powstaniu Wisły – https://www.youtube.com/watch?v=hTty9Ob73Dg Dla bardziej zaangażowanych proponuję oprócz wysłuchania legendy zapoznać się z miastami, przez które przepływa Wisła. Wykorzystajcie do tego celuCzytaj dalej

Dziś zapraszam Was do filharmonii https://www.youtube.com/watch?v=W5dgRHiXoFI Kolejnym zadaniem będzie wysłuchanie i odgadnięcie jaki instrument gra:https://www.youtube.com/watch?v=jMTrWCC24mg, https://www.youtube.com/watch?v=MadTiSUv4Jo, https://www.youtube.com/watch?v=uBBsGM-SmnQ, https://www.youtube.com/watch?v=f43qSH2Nq9w&t=46s w naturze też możną usłyszeć muzykę : https://www.youtube.com/watch?v=JwbMnvfN2y8   na koniec zapraszam do domisiowej szkoły tańca https://vod.tvp.pl/video/domisie,szkola-tanca,38570664 https://www.youtube.com/watch?v=OwJCTzeSzPw Joanna Plewka

Kochane Misie dziś mam dla Was taneczną propozycję muzyczną Zaczynamy Gotowi Start!!!!! https://www.youtube.com/watch?v=rib2jV2PmbA https://www.youtube.com/watch?v=dqk_IongIzI Joanna Plewka

„Skacząca sól” – budzenie zainteresowania tematem ,,Jak powstaje dźwięk?”; słuchanie i rozpoznawanie odległości dźwięków, używanie pojęć ,,bliżej, dalej”; słuchanie i różnicowanie dźwięków w rejestrach (niski – średni – wysoki) skali instrumentu muzycznego. Pomoce: folia plastikowa , aluminiowa,Czytaj dalej

Rozśpiewanie Dzieci śpiewają coraz wyżej : szur, szur, szur… łup, cup, cup… Mówią z zatkanym nosem: umpa, umpa, umpa…hopla, hopla, hopla … Mówią szeptem, wyraźnie: ćwir, ćwir, ćwir…tupu, tupu, tupu… żwawo, żwawo, żwawo. Do zabawy przygotowujemy: instrumenty perkusyjne wykonane wcześniejCzytaj dalej