Zabawa matematyczna na czwartek 16.04 Porównywanie długości to nie lada wyzwanie dla„ Pszczółek”.Warto ćwiczyć tę umiejętność z dzieckiem także w domu. Zachęcam do wykorzystania w tym ceku różnych przedmiotów, które Państwo macie w domu. DokonującCzytaj dalej
Inne
MNIEJSZY – WIĘKSZY – TAKI SAM
Czwartek 16.04.2020 Porównywanie wielkości to nie lada wyzwanie dla niektórych dzieci. Warto ćwiczyć tę umiejętność z dzieckiem także w domu. Zachęcajmy dziecko by, określało , która z rzeczy jest mniejsza, najmniejsza itp. Trening czyni mistrza!Czytaj dalej
Na wsi
Gimnastyka rączek: Ćwiczenia oddechowe „Wrona bez ogona”. Dziecko stoi. Bierze głęboki wdech i na wydechu liczą wrony: Pierwsza wrona bez ogona, druga wrona bez ogona, trzecia wrona bez ogona.Ćwiczenie powtarzamy trzy razy. Rodzic zwraca uwagęCzytaj dalej
Czwartek 16.04 – Praca rolnika
1. Przygotuj wygodny strój. Dziś wzmocnimy mięśnie grzbietu. Potrzebujesz: laski gimnastycznej (możesz zastąpić ją prostym kijkiem) i skakankę (lub sznurek) – „Noszenie wody” – włóż laskę gimnastyczną między łopatki. Poproś o pomoc mamę. Naśladuj pracęCzytaj dalej
Słoneczkowe zabawy
Dzień dobry Słoneczka Mam dla Was propozycje zabaw na dzisiejszy dzień: Na początku trochę się poruszamy przy piosence „Nogi stonogi” https://www.facebook.com/groups/690390371032117/permalink/3708341922570265/ Udało się? Na pewno tak! Super!!! Jak już zauważyłaś/eś wiosna to taka poraCzytaj dalej
Popołudniowe zabawy na środę 15.04.2020
Kochane Misie na dzisiejsze popołudnie mam dla Was 2 propozycje. Pierwsza z nich to wykonajcie proszę masę magiczną. „Magiczna masa” ‒ przygotuj miskę, mąkę ziemniaczaną i kubeczek z wodą. Daj wszystkie produkty dziecku i zachęć, abyCzytaj dalej
Propozycja zabaw na środę 15.04.2020
Propozycja zabaw na środę: Jak kotek zwierzęta mlekiem częstował Helena Bechlerowa To jest Filik – kotek bury. Ma wąsiki i pazury. Dobry jest ten kotek Filik: chce, by wszyscy mleko pili. Stanął Filik przy kurniku.Czytaj dalej
„Narzędzia ogrodnika
Środa 15.04.2020 „Narzędzia ogrodnika”- zabawa dydaktyczna. Rodzic układa w szeregu i nazywa przedmioty: grabie, łopata, konewka. Pyta: „ Kto używa takich narzędzi?. Rodzic zamienia miejscami dwa obrazki. Dziecko próbuje ułożyć je w odpowiedniej kolejności. narzędzia-ogrodniczeCzytaj dalej
„ Kogo mogę spotkać na wsi?”
„ Kogo mogę spotkać na wsi?”– popołudniowa opowieść ruchowa. Rodzice czytają opowiadanie, dziecko wykonuje ruchy odpowiednio do słuchanej treści. Jest ranek. Słońce powoli oświetla podwórko. Pierwszy na podwórku pojawia się kogut. Chodzi dumnie, wysokoCzytaj dalej
„Praca w ogrodzie”
Środa 15.04 Opowieść ruchowa „ Praca w ogrodzie” Rodzic snuje opowieść, a dziecko ilustruje ją ruchem i gestem: Zaświeciło słońce. Ogrodnik spojrzał na swój ogródek i postanowił w nim posprzątać. Najpierw przekopię ziemię,żeby była miękkaCzytaj dalej








